Ваш ребёнок

Archive for the ‘Рефлексы’ Category

Рождение ребенка становиться праздником для семьи. Мама, папа, бабушки, дедушки, другие дети с нетерпением ждут этого момента. Появляется новый член семьи, о котором проявляется забота, как взрослых, так и старших детей. Младенец все же не такой беспомощный, каким кажется на первый взгляд. Приспособиться к совершенно новым условиям окружающей среды малышу помогают приспособиться первичные рефлексы новорожденного. Они заставляют нас умиляться, однако они предусмотрены природой для выживания в первые дни, недели, месяцы жизни ребенка.
У новорожденного проявляется множество рефлексов, которые исчезают по мере роста ребенка. Примерно в возрасте 6 месяцев развивающаяся кора головного мозга начинает оказывать угнетающее влияние на первичные рефлексы, позволяя развиваться более сложным формам сознательной активной деятельности. Это приводит к уменьшению проявления первичных рефлексов. Некоторые рефлексы, такие как поисковый и сосательный, жизненно важны для выживания, другие не имеют никакой видимой пользы. Исследователи и ученые считают, что эти ненужные рефлексы были унаследованы человеком от его предков, животных, в ходе эволюции. У недоношенных детей, родившихся ранее 32-й недели беременности, первичные рефлексы выражены нечетко. Но по мере развития таких детей рефлексы становятся сильнее и последовательнее (Смотрите также статью об уходе за недоношенными младенцами). Человек отличается от животных от своих самых близких предков – человекообразных обезьян. Вид человека – человек разумный Homo sapiens характеризуется хорошо развитым головным мозгом. Его масса втрое больше, чем у гориллы, хотя горилла в три раза тяжелее человека. В скелете черепа человека мозговой отдел заметно преобладает над лицевым, в то время как у других приматов характерно обратное соотношение. А также человек отличается от своих генеалогических предков большой и хорошо развитой корой головного мозга. Именно там сосредоточены центры, отвечающие за обучение и сознательное действие. Рождение детей без коры головного мозга ведет к полному блокированию всех условных рефлексов – проще говоря, такие дети не поддаются обучению и на протяжении всей жизни руководствуются только врожденными рефлексами. Врожденные непроизвольные реакции на раздражители, не требующие участия коры головного мозга, называются рефлексами.

О развитии условных рефлексов можно прочитать по ссылке: «Условные рефлексы ребенка»

Реклама

После того, как ребенок подрастет, на смену безусловным рефлексам, поддерживающим жизнеспособность ребенка. С развитием нервной системы совершенствуются органы чувств (анализаторы ребёнка), которые в известней степени функционируют уже у новорожденных. Врожденными являются и типологические особенности нервных процессов (сила, уравновешенность и подвижность). В этот же период развития ребенка у него формируются условные рефлексы. Они приходят на смену угасающим врожденным рефлексам младенца и наиболее ярко проявляются к 5-8 месяцам. Все биологические особенности, с которыми рождается ребёнок, создают лишь возможности для физического и психического развития. Они являются предпосылками, но сами не определяют характера и уровня дальнейшего развития. Врожденные особенности не формируют психической деятельности ребёнка. Основными показателями развития детей до года являются: Формирование условных рефлексов (пищевые рефлексы, зрительные рефлексы, слуховые рефлексы); Эмоциональные реакции (улыбается, громко смеется, узнает мать и ухаживающий персонал, появление самостоятельного «комплекса оживления», негативная реакция на отнимание игрушки, привлечение внимания взрослого); Голосовые реакции и понимание речи (гулит, произносит слоги, произносит первые слова, знает 10-12-13 слов, понимает название отдельных игрушек, выполняет действия с игрушкой по просьбе взрослого, понимает запрет «нельзя»). К тем рефлексам, которые наиболее ярко отражают правильное формирование нервно-психического развития ребенка, относятся:

Рефлекс Ландау. Находясь в положении вентрального подвешивания, ребенок поднимает голову выше плоскости тела, прогибается и вытягивает ноги. Обычно этот рефлекс проявляется на 3-6 месяце жизни и исчезает примерно в годовалом возрасте. Рефлекс боковой опоры. Если сидящего ребенка легко толкнуть в сторону, он выставит руку, чтобы, опершись на неё, избежать падания. Как правило, этот рефлекс появляется в семимесячном возрасте.

Рефлекс «парашюта». Если ребенка, удерживаемого за талию в положении спиной вверх, начать опускать на какую-нибудь поверхность , то он выставить руки и ноги, принимая протективную позу. У подавляющего большинства детей этот рефлекс появляется на 7-9 месяце жизни.

Информация взята с сайта: www.kaleydoskop.org.ua


Популярное

Архивы

Октябрь 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Сен    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Внимание, конкурс! =)

Форум о заработке в интернете